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<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n<\/p>\n\n\n\n
Tengo una hija. En realidad, tengo dos, pero esa es una historia para otra ocasi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Tengo una hija que tiene bastante car\u00e1cter; as\u00ed que cuando me dijo que la hab\u00edan castigado en el colegio, lo primero que pens\u00e9 es que mucho hab\u00edan tardado en pillarla en alguna de sus trastadas.<\/p>\n\n\n\n
Luego me explic\u00f3 por qu\u00e9 la hab\u00edan castigado: Al parecer, mi hija y sus amigos hab\u00edan aprovechado que les hab\u00edan confinado en la clase durante un recreo bastante lluvioso para jugar a la ouija.<\/p>\n\n\n
<\/a><\/figure><\/div>\n\n\nBastante inofensivo, pens\u00e9; no conozco a nadie que no haya jugado a la ouija en alg\u00fan momento de su infancia o juventud, y aunque puede generar inquietud en algunos, para la mayor\u00eda no deja de ser una curiosidad inocente \u2014m\u00e1s cultural que espiritual\u2014 influenciada por pel\u00edculas, redes sociales o, en este caso, por la serie \u201cMi\u00e9rcoles\u201d, de la cual la peque es fan.<\/p>\n\n\n\n
No seg\u00fan los profesores encargados de vigilar a los ni\u00f1os, ya que, sin ninguna explicaci\u00f3n m\u00e1s all\u00e1 de \u00abesto est\u00e1 prohibido\u00bb, confiscaron el tablero que hab\u00eda dibujado mi propia hija, \u00a0y les obligaron a escribir una redacci\u00f3n explicando a los padres qu\u00e9 hab\u00edan hecho, para que los padres la devolvamos firmada.<\/p>\n\n\n\n
Aqu\u00ed es donde me surgieron dudas: \u00bfestamos hablando de una sanci\u00f3n formal, o de una medida pedag\u00f3gica? Porque, aunque la frontera es difusa, el gesto de requisar el objeto, imponer una redacci\u00f3n y requerir firma paterna suena menos a \u201creflexi\u00f3n guiada\u201d y m\u00e1s a \u201cadvertencia disciplinaria encubierta\u201d.<\/p>\n\n\n\n
As\u00ed que hice lo que cualquier sano padre, obsesionado con la pr\u00e1ctica de la abogac\u00eda y con cierto escepticismo hacia las decisiones verticales har\u00eda: Revis\u00e9 el r\u00e9gimen disciplinario y las normas de conducta del colegio y comprob\u00e9 que en ning\u00fan lado pone nada sobre la ouija o sobre determinado tipo de juegos.<\/p>\n\n\n\n
Me planteo varias opciones:<\/p>\n\n\n\n
- \n
- Pasar del tema; firmar la redacci\u00f3n y dar el enterado a la situaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
- Decirles que mi hija estaba felicitando a Sheena Tama en el D\u00eda de la Madre (una broma que probablemente no entiendan, pero que no deja de tener su gracia).<\/li>\n\n\n\n
- O bien, escribirles una carta \u2014no por molestar, sino por contribuir al sano ejercicio del pensamiento jur\u00eddico-educativo\u2014 donde les exponga, de forma respetuosa pero clara, lo siguiente:<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
En el contexto educativo, el uso de medidas disciplinarias debe regirse por principios pedag\u00f3gicos, normativos y jur\u00eddicos claros. Cuando un estudiante juega a la ouija dentro del colegio, y la instituci\u00f3n decide sancionarlo \u2014o aplicar una medida correctiva\u2014 a pesar de que tal pr\u00e1ctica no est\u00e9 prohibida expresamente en su reglamento interno, la intervenci\u00f3n resulta problem\u00e1tica por varias razones, entre ellas una de especial relevancia jur\u00eddica: el principio \u00abnulla poena sine lege\u00bb<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n
Este principio jur\u00eddico, de origen latino, significa literalmente \u201cno hay pena sin ley\u201d<\/em>. Es un pilar fundamental del derecho penal, pero su aplicaci\u00f3n se extiende tambi\u00e9n al derecho administrativo sancionador, incluyendo el \u00e1mbito educativo. En t\u00e9rminos simples: nadie puede ser sancionado \u2014formal o informalmente\u2014 por un acto que no est\u00e9 claramente tipificado como una falta en una norma vigente y accesible.<\/p>\n\n\n\n
Esto protege a las personas \u2014incluidos los estudiantes\u2014 de decisiones arbitrarias, garantizando previsibilidad y seguridad jur\u00eddica. Aplicado al entorno escolar, significa que, si el reglamento del colegio no menciona expl\u00edcitamente que el uso de la ouija est\u00e1 prohibido, no es jur\u00eddicamente leg\u00edtimo imponer una consecuencia disciplinaria por ello.<\/p>\n\n\n\n
Incluso reconociendo que los educadores tienen cierto margen de discrecionalidad para actuar ante situaciones no previstas, este margen debe ejercerse conforme a principios de proporcionalidad, respeto a la diversidad y finalidad pedag\u00f3gica. De lo contrario, se corre el riesgo de cruzar la l\u00ednea hacia medidas disciplinarias arbitrarias o ideol\u00f3gicamente motivadas.<\/p>\n\n\n\n
M\u00e1s all\u00e1 del aspecto jur\u00eddico, existe tambi\u00e9n una dimensi\u00f3n pedag\u00f3gica que no debe ignorarse. Muchos ni\u00f1os y adolescentes se acercan a la ouija movidos por la curiosidad, por el contexto cultural, o simplemente porque han visto una serie popular. En lugar de sancionar, lo m\u00e1s adecuado es que el colegio abra un espacio de di\u00e1logo educativo: se puede hablar sobre las implicaciones emocionales, sobre el respeto a las creencias ajenas, o sobre la diferencia entre juego, ficci\u00f3n y realidad.<\/p>\n\n\n
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<\/a><\/figure><\/div>\n\n\nAdem\u00e1s, castigar o reprender a un estudiante por una actividad no prohibida introduce un criterio subjetivo en la disciplina escolar, muchas veces influido por creencias personales o religiosas. Esto puede ser problem\u00e1tico en una instituci\u00f3n que debe respetar la pluralidad cultural y espiritual de sus estudiantes y sus familias.<\/p>\n\n\n\n
En conclusi\u00f3n, aplicar consecuencias a un ni\u00f1o por jugar a la ouija \u2014sin que exista una norma que lo proh\u00edba\u2014 no solo vulnera el principio jur\u00eddico de legalidad, sino que tambi\u00e9n representa una oportunidad educativa desaprovechada. La autoridad en el \u00e1mbito escolar debe ejercerse con justicia, proporcionalidad y apego a las normas. Porque en la escuela, como en cualquier instituci\u00f3n democr\u00e1tica, el respeto al marco legal y a la diversidad no es optativo: es la base de toda convivencia sana y leg\u00edtima.<\/p>\n\n\n\n
O no.<\/p>\n\n\n\n
Mejor escribo este post y comparto la reflexi\u00f3n sin poner a mi hija en el centro del conflicto. A fin de cuentas, si algo puede invocar a los esp\u00edritus de la raz\u00f3n, es el debate abierto y respetuoso. No una redacci\u00f3n firmada bajo presi\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Tengo una hija. En realidad, tengo dos, pero esa es una historia para otra ocasi\u00f3n. Tengo una hija que tiene bastante car\u00e1cter; as\u00ed que cuando me dijo que la hab\u00edan castigado en el colegio, lo primero que pens\u00e9 es que mucho hab\u00edan tardado en pillarla en alguna de sus trastadas. Luego me explic\u00f3 por qu\u00e9 … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-163","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.bloj.es\/tow\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/163","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.bloj.es\/tow\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.bloj.es\/tow\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bloj.es\/tow\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bloj.es\/tow\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=163"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.bloj.es\/tow\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/163\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":168,"href":"https:\/\/www.bloj.es\/tow\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/163\/revisions\/168"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.bloj.es\/tow\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=163"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bloj.es\/tow\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=163"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bloj.es\/tow\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=163"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}